4月18日晚，教育部中外合作辦學專家組專家、西南財經大學特拉華數據科學學院行政負責人楊石磊教授為大家傾情講解中外合作辦學潛在機會的線上直播，給大家帶來了滿滿的干貨，快來一起學習吧。

一、中外合作辦學的概況

一則謠言的澄清

月余前，一篇題為“教育部宣布：終止與英美澳加等高校的合作！附詳細名單”的謠言文章又在網上流傳。僅看文章標題，駭人聽聞。這則謠言曾在2019年一度流傳，后來首發媒體發布了更正聲明以澄清事實。最近這則假新聞再度流傳，又引得中國高等教育學會專門發布聲明辟謠。

實際情況：中國正在擴大教育對外開放

實際上，我國非但未終止與這些發達國家、教育強國的合作，還將擴大教育對外開放，加強同世界各國的交流互鑒，共同推動教育事業發展。其實，引發事件的自媒體是誤讀了2018年7月教育部官網曾向社會公示的234個被批準終止的中外合作辦學機構、項目名單。但需注意，被批準終止的只是一部分中外合作辦學機構、項目（這些停辦的項目里除一部分辦學評審不合格的外，大多數是已停止招生的項目）。截止當年6月，剔除被教育部終止的機構、項目，中外合作辦學機構和項目還尚有2342個。且18年后還有新增獲批的中外合作辦學項目和機構。

中外合作辦學的定義

根據我國《中外合作辦學條例》及其實施辦法規定，中外合作辦學是指：外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育機構或項目的活動。簡而言之，中外合作辦學的主體是中外教育機構，辦學方式是合作，培養對象主要是境內的中國公民。

中外合作辦學專業類型

從中外合作辦學專業來說: 本科及以上層次中外合作辦學開設專業涉及除哲學、歷史學和軍事學外的其他10個學科門類：

（1）工學類項目，數量超過總量三分之一（38.08%），辦學層次主要集中在本科層次。

（2）其次為管理類項目，在研究生層次占據明顯優勢，數量超過研究生層次項目總量的一半（57.48%）。

（3）經濟學類和藝術類項目也成為中外合作辦學項目中的重要組成部分。

二、如何甄別中外合作辦學機構(項目)的教學質量

了解中外合作辦學教學質量需從以下四方面情況分析:畢業證書、課程設置和師資情況、院校管理、畢業生去向。

三、特拉華數據科學學院概況

特拉華數據科學學院在這個新財經時代下，匯聚了頂尖師資，新興專業，為學子家長提供國際化教育體系。

特拉華數據科學學院是教育部直屬財經類院校首家獲得批準設立的中外合作辦學機構，也是目前國內唯一以數據科學為培養特色的中外合作辦學機構。

我們的辦學特色非常鮮明, 通過本土國際化路徑，培養具有全球勝任力的復合型專業人才。目前開設信息管理與信息系統、金融數學、物流管理三個本科專業。

特拉華數據科學學院的建立，是學校以新財經為引領，主動尋求變革與未來趨勢結合的產物；同時也是國際合作上臺階的標志性成果，是集兩校合力全力打造的一流本科人才培養的國際化創新示范區，我們將力爭創建國內一流、西部領先的中外合作辦學機構。

培養模式

學院創新人才培養模式，采用4+0模式，四年全程培養在西南財經大學柳林校區。學生不需要去美國，只要達到授位條件，也可以獲得特拉華大學的學位，這是與美國公立大學合作辦學的一個突破，在第一個辦學周期就完全能實現4+0辦學。

學院旨在培養具備扎實的數據科學理論基礎和廣闊的數據應用視野、具有全球勝任力的復合型專業人才。 達到畢業要求和學位授予條件者將獲得西南財經大學的本科畢業證和學位證以及特拉華大學學士學位證書。

中美雙方專業名稱和所授學位：

西南財經大學分別授予物流管理(管理學學士)、金融數學(經濟學學士)、信息管理與信息系統(管理學學士)學位

特拉華大學分別授予運營管理、金融學、管理信息系統(理學學士)學位

專業設置與培養方向

關于專業設置, 學院提供的三個本科專業對應的一級學科“工商管理”和“應用經濟學”在2017年全國學科評估中都屬于A類學科。

同時，這三個專業的辦學方向具有高度的系統性和關聯性，特色鮮明統一。三個專業的內涵可以抽象成中間的“數據、量化、分析”，以數據為基礎，以量化為手段，進行科學分析決策，我們向學生傳達的一種思維方式和解決問題的方法，那就是數據科學兩層內涵（用數據的方法研究科學問題，用科學的方法研究數據）。

信息管理與信息系統（信息系統與數據管理方向）：該專業不僅關注信息系統的分析、設計和實施，更強調數據驅動型的管理應用的培養模式。本專業培養方向引導學生學習最新信息技術，以及應用這些技術收集、處理、分析組織或企業的大數據方法。培養學生成為既具有現代管理學理論素養，又掌握信息科學理論與技術的復合型人才，能夠對海量的經濟金融數據進行處理與分析，并幫助其做出及時準確的決策。

金融數學（金融服務與量化分析方向）：金融數學是新興綜合學科，受到國際金融界和應用數學界的高度重視。該專業旨在對金融活動進行定量分析和科學預測，主要研究金融市場的投資組合問題、衍生品定價、風險管理等內容。本專業培養學生系統掌握數學、金融學的專業知識與定量分析方法，培養運用數理方法解決實際金融問題的能力，能夠運用數學和計算機技術，設計量化投資策略、分析期權期貨定價、控制金融風險等決策。

物流管理（運營管理與商務分析方向）：現代物流業已經從傳統的行業特色轉型為適應各類商業企業發展所需的現代供應鏈領域，從實體供應鏈轉變為數字供應鏈，大數據的使用必將徹底改變供應鏈以及相關物流領域的運營模式。本專業旨在培養學生現代供應鏈管理所需的綜合素質，強調既具備運營管理理論素養，又掌握商務分析技術與工具的復合型能力。重點培養學生的定量分析與數據分析能力，熟練運用現代商務分析手段與方法，解決管理問題并優化商業決策。

課程體系|特色課程

?學院三個專業采用的都是國際化課程體系設計，所以我們的培養方案和課程體系都是顯著區別于非中外合作辦學專業，更突出了國際化, 以及學院“數據科學”的培養特色。

畢業前景

新技術驅動新時代、新時代孕育新職業，新職業則亟需新人才。從數字到數智，數據科學人才尤為緊缺。

左圖: 在linkedin《中國互聯網最熱職位人才報告》指出六類熱門職位的人才都處于供不應求的狀態，其中，數據分析人才的供給指數最低，僅為0.05，屬于高度稀缺。右圖：從薪酬來看，AI&大數據從業者平均月薪為22322元，超過同期各大行業從業者平均薪資，也高于金融行業。

數據科學并不是一個單一的學科，更不是說單一的行業，不要一味追求專門的“數據科學”的工作，這樣出口通道就會變得非常擁擠。實際上數據科學的價值體現在各行各業，掌握了基礎的知識和技能，具備了從數字到數智的綜合素養更為重要，不管在任何行業都能夠獲得更大的競爭優勢和更好的職業提升。在學院的三個專業信息管理與信息系統、金融數學、物流管理，我們都能夠培養你良好的綜合素養、專業的技術分析能力和創新能力，相信你能夠成為不斷適應時代變革的價值創造者。

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